Качества хорошего учителя
(перевод с сайта Мастера Вонг Кью-Кита)
Бесценная старая фотография на которой Сифу Лай Чин Ва демонстрирует Кван Ту.
Найти хорошего мастера кунг-фу, тай-ци цуань или цигун - это великая удача. В наши дни есть множество учителей, которые сами обладают лишь базовыми знаниями предмета. Вот несколько замечаний, которые помогут Вам узнать настоящего мастера.
Хороший мастер всегда живет тем учением, которое он преподает. Хороший учитель кунг-фу должен знать, как себя защитить, хороший учитель тай-ци цуань должен обладать внутренней силой, хороший учитель цигун должен быть духовно и физически здоровым, так как именно эти качества вырабатываются прежде всего при изучении выше названных дисциплин. Хороший учитель кунг-фу, тай-ци цуань или цигун должен владеть предметом намного лучше своих учеников.
Кроме мастерского владения предметом, хороший учитель должен быть знающим. Он должен обладать глубоким пониманием искусства, которое преподает, и быть в состоянии ответить на вопросы студентов относительно всех аспектов их практики. Без этого знания возможности мастера сильно ограничены. Он не сможет помочь своим студентам извлечь максимум пользы из тренировок.
Однако, есть мастера, особенно на Востоке, которые владеют искусством, но не обладают глубокими знаниями. Это приемлемо, если мы используем понятие Мастер для описания человека, который достиг очень высокого уровня в своем искусстве, но не обязательно преподавателя.
Бывает также, что человек прочитал много книг о кунг-фу, тай-ци цуань или цигун, или даже написал книги сам, но, тем не менее, он не владеет соответствующими навыками. Такого человека можно назвать ученым, но точно не мастером.
Сифу Хо Фат Нам демонстрирует "One-Finger Shooting Zen", фундаментальный метод тренировки внутренней силы в Шаолинь кунг-фу.
Третье качество мастера, как хорошего преподавателя, состоит в том, что он должен щедро делиться своими знаниями, и при этом подходить системно к процессу обучения. Тот, кто обладает способностями и знанием, но обучает бессистемно или скрывает детали своего искусства, является экспертом или ученым, но не мастером.
В то же время, хороший мастер учит студентов в соответствии с их потребностям и достижениями. Если студенты не достигли необходимого уровня, мастер не будет обучать сверх их возможностей, потому что это не в интересах самих студентов. В такой ситуации может показаться, что мастер что-то скрывает, хотя это не так.
Четвертое качество – это вдохновение, которое передает мастер. Это качество превращает хорошего мастера в великого мастера. Учиться у великого мастера - всегда радость, даже если тренировка очень жесткая. Великий мастер обучает сложным вещам просто, дает уверенность в том, что он готов и способен исправить любые ошибки, стимулирует студентов достичь большего, чем достиг он сам.
Самое важное качество великого мастера состоит в том, что он сам живет согласно тем нравственным ценностям, которым он обучает своих студентов. Таким образом, великие бойцы, которые жестоко ранят своих оппонентов, и лучшие учителя, которые не применяют свое искусство на практике, не могут считаться великими мастерами.
Великий мастер толерантен, полон сочувствия, мужественен, прямолинеен, он любит и уважает жизнь. Великий мастер встречается очень редко, и он дороже золота.